Специальности –  геологоразведка и поиск месторождений энергоносителей, геологоразведка и поиск месторождений металлов, геологоразведка и поиск месторождений сырья для производства строительных материалов, научная геология, разработка и освоение месторождений, поиск драгоценных камней и редких минералов, гидрогеология (поиск подземных источников и запасов воды).

Специализации в зависимости от вида энергоносителя (каменный уголь, нефть, торфяники, природный газ, уран), металлов (железо, цинк, медь и т.д.), других минералов (сланцы, известняковые породы, гранит, базальт и др.).

Требуемое образования (уровень образования, типа учебного заведения)

Вы будете смеяться, но не менее половины геологов имеют образование не по профилю, а многие активные участники геологических экспедиций вообще не имеют высшего образования. Однако требования к геологами постепенно растут. Поэтому желательно закончить высшее учебное заведение, в котором есть факультет геологии, а лучше если этот факультет входит в структуру технического университета, готовящего кадры для добывающей отрасли (пример см. в тексте этого раздела).

Специфические способности, необходимые для успешного освоения профессии

С одной стороны, их вроде бы и не существует. Но всё-таки встречаются среди геологи люди, которых не без основания называют талантливыми геологами. У них развито какое-то особое геологическое мышление и чутьё. Другое дело, как их в себе обнаружить. Наверное, человек должен родиться с особым интересом к камешкам, к минералам. Их коллекционирование, поиск должны доставлять особое, ни с чем не сравнимое удовольствие. Ну и, конечно, геологу необходимо иметь отличное здоровье с высокими адаптивными свойствами организма, ведь большую часть жизни придётся проводить вдали от нормального человеческого жилья и даже подолгу бродить по неизведанным пещерам (спелеология), всё время рискуя здоровьем и даже жизнью. Тут нужна особая живучесть человека, высоко развитое чувство опасности и жизненная стойкость, отличная физическая подготовка и безукоризненное знание курса ОБЖ

Характер и содержание работы по данной профессии

Поиск месторождений нефти, газа, каменного угля, разных ценных минералом и полезных ископаемых – с участием в геологоразведочных экспедициях, исследованием уже действующих шахт и месторождений; взятие проб грунта и воды на анализ, бурение скважин и грунта, оформление документации, проведение анализов проб, подготовка отчётов о результатах экспедиции и проведённых лабораторных исследований, подготовка предложений руководству ведомства или предприятия об организации экспедиции. Участие в совещаниях и конференциях, симпозиумах, написание научных статей, составление карт месторождений, поиск нужной информации в библиотеках, выполнение хозяйственных работ по подготовке к экспедиции, самообслуживание в экспедициях и разведочных рейдах.

Профилирующие предметы школьной программы и дополнительного образования:

География, ОБЖ, математика, физик, химия, рисование, черчение, музыка*, физкультура, русский язык и литература, иностранный язык*, занятие к геологическом кружке (школе)*

Очевидные плюсы

Романтика жизни вдали от человеческого жилья, хождения по неизведанным тропам, возможность совершить научное открытие и сделать карьеру в науке, высокие заработки во время экспедиций, постоянная смена обстановки, неограниченные возможности пополнять собственную коллекцию минералов, общение с мужественными интересными людьми, умеющими выжить в самой тяжёлой для рядового человека ситуации

«Подводные камни», очевидные минусы

Работа связана с риском для здоровья и жизни, в ней очень много рутины и дел, почти не имеющих отношения к поиску богатств природы, приходится много отчитываться и писать о том, что самому не интересно. Высока вероятность всю свою трудовую жизнь просидеть в стенах какого-нибудь НИИ, только готовя предложения об экспедициях, но так ни разу в экспедицию и не попасть. А попав туда, вдруг понять, что это вовсе не то, к чему стремится твоя душа. Если же Вы будете буквально пропадать в экспедициях, то возникнут проблемы с созданием семьи или отношениями в ней.

Возможные профессиональные заболевания: остеохондроз, заболевания опорно-двигательного аппарата, глаз, последствия травматизации – вероятность средняя

Вилка зарплаты (в рублях в месяц)*

В Москве:  40 000 –  150 000

В крупных областных центрах: 25 000 – 100 000

В глубинке России:  20 000 – 50 000 (надо признать, что эта профессия редко финансируется предприятиями, главные офисы которых расположены в малых городах и посёлках, причём практически вся геология сегодня сосредоточена в Сибири)

 

Как думаете, чем отличаются друг от друга как специалисты геологи, спелеологи, гидрологи? С одной стороны, профессиональная ниша у них одна – геология. Но спелеологами становятся и те из отчаянных парней, которые геологию не изучали, а в пещеры их влечёт не зов науки (узнать, что там, в глубинах подземелий, какие руды,  драгоценные каменья упрятаны природой), а зов собственной натуры. То есть, завораживают этих людей всякие пещеры и подземные глубины –  и всё тут, настолько завораживают, что они спать не могут, если не испытают себя в исследованиях пещер и катакомб.

Но геолог-профессионал в отличие от спелеолога-любителя в пещеры спускается исключительно как разведчик недр. Его цель – поиск полезных ископаемых, сбор научного материала в области изучения пластов земной коры, их состава, толщины и так далее. Сама по себе пещера с её таинственными ходами, лазами и гротами геолога мало волнует. Она для него просто природная среда, в которой он вынужден работать. Интерес же у геолога в пещере просыпается только к конкретным камням. Если он, исследовав пещеру или систему пещер, обнаружит в ней искомую породу в виде так называемой жилы или залежей, то он эту пещеру «застолбит» для дальнейшего отбора проб. И вся остальная атрибутика типа «ах, какие красивые там стены» у геолога обычно на самом последнем месте.

А спелеолог-любитель, наоборот, всякие пещерные убранства и лазы ставит для себя на первое место. Но тут важно знать, что спелеологу за его спуски в подземелья платят в исключительно редких случаях, когда, к примеру, нужно составить подробный план подземелий для спуска в него геологической разведывательной группы – чтобы эта группа знала, куда спускается, и что её там, какие ловушки могут подстерегать.

Но описывать работу спелеолога подробно я не буду: эта профессия далеко не массовая, и тот, кто ею заболевает, тот, как правило, не выздоравливает, а полностью погружается в неё. И ему обычно не нужны ничьи предостережения. А вот в геологию идут многие выпускники школ, и двери раскрыты для большинства из них. Потому что это профессию можно отнести к массовой, востребованной экономикой. Причём в таких высокодоходных отраслях, как, скажем, угольная, нефтегазовая, горнодобывающая промышленность. И это понятно: стране нужны энергоносители, строительные материалы, металлы – одним словом, полезные ископаемые. Геологи в сфере добычи полезных ископаемых занимают самое первое место – они эти ископаемые разыскивают.

Но геология занимается не только поиском природных богатств, хранящихся в недрах планеты. Геология – это, прежде всего наука о земле. То есть, как я уже сказал, геологи изучают состав и структуру пластов земных пород, включая осадочные отложения. И каждый из этих пластов грунта, расположенных один на другом, относится к определённому историческому периоду. То есть, он формировался как пласт определённого химического состава, определённой плотности, уровня влажности и толщины в совершенно конкретную эпоху существования планеты. Или, как это принято говорить в научной среде, в определённый период её, планеты, геологического развития.

Кропотливо и систематически собирая информацию о строении и составе пластов земной коры, геолог далеко не всегда испытывает необходимость спуститься в подземелье. Срезы больших массивов грунта, из которых можно спокойно брать пробы на анализы, нередко создаёт сама природа, например в горных ущельях. Тем не менее, полевая геология (то есть, геология разведки) в отличие от кабинетной геологии (вы не поверите, но в мире работает немало геологов с учёной степенью, которые в «поле», то есть в экспедицию, не ходили за свою научную карьеру ни разу), — профессия довольно-таки рискованная для здоровья. Да, там присутствует романтика неизведанных мест, костровых песен под гитару, тушёнки со сгущёнкой, жизни в палатках, трудных пеших переходов и тому подобного. В «полевой» геологии много общего с археологией. Бывает, что и геологам приходится соблюдать археологическую аккуратность и осторожность по отношению к предмету их внимания. Так же, как и археологам порой приходится спускаться в подземелья. И те, и другие предварительно много читают, изучая уже накопившиеся в науке сведения, которые относятся к теме их предстоящей экспедиции, собирают эти сведения в свою собственную систему подготовки к исследованиям, проводят сложные анализы публикуемой в разных научных журналах информации. А в экспедиции и геологам, и археологам приходится вести подробный профессиональный дневник (подчеркнём, что без специальных знаний этот дневник не напишешь), на основе которого по возвращении в институт делается подробный отчёт о результатах экспедиции.

Любая экспедиция такого рода – мероприятие чрезвычайно затратное. Кроме того, на проведение раскопок и взятие проб грунта с определённой глубины необходимо получить специальное разрешение (лицензию), действительное именно на избранный учёными участок.

Однако геологи работают не только в экспедициях и местах, где проводятся геологические разработки вахтовым методом. Самое обычное строительство зданий в каком угодно месте (что в новом удалённом от крупных городов посёлке, что в столице страны) обязательно предполагает проведение предварительных геологических исследований площади, где предполагается заложить фундамент. Геологи определяют, насколько безопасно строить, скажем, жилой дом или производственный цех в том или ином месте, какие проблемы могут возникнуть, к примеру, с прокладкой коммуникаций (канализационных труб, водопроводной линии и т.п.). Даже закладка дороги, пускай и самой короткой, требует геологического заключения и рекомендаций по типу дороги и материалов покрытия.

Мы живём на земле. Стало быть, везде и всюду имеем дело с её, земли, «капризами». Если геологические изыскания по поводу безопасности строительства на том или ином участке (или другой эксплуатации участка) провести с ошибками и недочётами, в последствии можно столкнуться с очень серьёзными проблемами, а то и бедами. Теперь всем уже известно, что стало главной причиной аварии на Чернобыльской АЭС (1985 год). При проведении геологической (маркшейдерской) экспертизы площадки, на которой потом возвели станцию, халатно закрыли глаза на повышенную концентрацию гелия, восходящего из глубин земной коры, что красноречиво говорило о наличии в глубине пластов породы опасных разломов и сейсмической неустойчивости этой территории.

По идее, строить АЭС в том месте вообще не стоило бы. Оно было выбрано исключительно по экономическим соображениям (обилие дешёвой воды для охлаждения реакторов и некоторые другие факторы). И геологи-маркшейдеры своё дело сделали, как требовал профессиональный долг. Все свои предупреждения они подробно описали в отчётах экспертизы. Но руководство строительством АЭС их постаралось проигнорировать. И получили беду, последствия которой до сих пор не можем «расхлебать». Вот что значит недооценивать работу геологов.

Итак, нам с вами стало ясно, что геология – наука и практика предельно серьёзная и ответственная. И если из-за ошибки врачей может погибнуть один человек, то ошибка геологов способна привести к страшной катастрофе, которая, высока вероятность, унесёт жизни десятков, сотен и даже тысяч людей.

И если вас такая ответственность не пугает, а камни и сам процесс их поиска вызывают у вас непреодолимый интерес, то почему бы не выучиться на геолога? Эту профессию получают, как правило, в институте (академии) геологии, либо университете, в котором работает факультет геологии. По специализации «геология в строительстве» готовят и в политехнических вузах.

Не так уж и сложно найти наиболее подходящее для вас учебное заведение, чтобы записаться в абитуриенты. Труднее поступить, поскольку конкурсы на эту профессию в российских вузах из года в год традиционно высокие, обычно от трёх до пяти человек на место. Кроме этого, в таких вузах обычно не доверяют заключению медицинской комиссии по месту жительства абитуриента и предлагают пройти специальную – по направлению вуза. Будущий геолог не должен страдать какими-либо хроническими заболеваниями, в том числе и скрытно протекающими, при этом предпочтение отдаётся абитуриентам с максимально хорошим зрением и слухом.

Даёт ли какие-либо преимущества абитуриенту активное участие в геологическом кружке в школьные годы или самостоятельно собранные коллекции минералов? Наверное, всё-таки даёт, ведь с каждым абитуриентом обычно проводится собеседование, на котором как раз и выясняется, есть ли у абитуриента реальный интерес к геологии. Но это имеет значение, опять-таки, только в случае, если комиссии предстоит определить, кого предпочесть при условии, что результаты вступительных экзаменов или ЕГ у претендующих на одно место абитуриентов оказываются равнозначными.